プロ教師が直接指導 個別指導塾「けやき」｜東京都国分寺市

ショック！「情報を正しく読めない子は将来稼げない？

現在発売中の「プレジデントFamily」2021冬号にショッキングな記事が載っています。私の高校の後輩で（面識はありませんが）【AI vs 教科書が読めない子どもたち】の著者である、国立情報学研究所教授の新井紀子先生が小中学生の読解力の低下に警鐘を鳴らしているのです。記事を一部引用いたします。「残念ながら、日本の子どもの大半が教科書を読めていません。小学生で言えば、全教科の内容を正確に読めているのはクラスの２～３人でしょう。『読む』という言葉から多くの人がイメージするのは、ひらがな、カタカナ、基本的な漢字を”文字として読める”ことでしょう。いわゆる識字です。でも、それだけでは「読めた」ことにはなりません。文章を読んで正確に意味や内容を理解することができて初めて「読めた」と言える。日本の子どもたちはこの読解力が弱いのです。（中略）私は『汎用的読解力』と呼んでいますが、算数、理科、社会などすべての教科で求められる力です。文章に書いてある事実を正確に読み取る。それが汎用的読解力です。」では、読めない原因は何なのか。新井先生が筆頭に挙げているのが「語彙不足」です。「特に算数や理科で使う言葉は日常で使う意味とは違う場合もあり、それを理解していないとたった1行の文章でもわからなくなってしまいます。」そして新井先生は、「汎用的読解力が低い子はノートの書き方を見ていればすぐにわかる」と言います。「自分の解答が解答例とちょっとでも違うと、消しゴムで消して解答例を書き写す子です。自分の解答と解答例のどこが違うのかわかっていないのでしょう」そしてそんな子どもたちの将来を新井先生は心配しています。「今の子どもが活躍する2030年代には、事務職の50％がAI（人工知能）に代替されることが予想されています。つまり文系の人が就く事務系の仕事は減り、賃金が安くなることが考えられます。一方であらゆる分野がテクノロジーと関わることから、多くの仕事に理系のリテラシーが求められるようになるでしょう。その時代に職を失わないためには、文系でも理系の基礎知識を併せ持っていなければならない。プログラミングも関数も何もわかりません、という状態では、15世紀の人がタイムマシンで21世紀にやって来て働くような状態になってしまうのです」
では、読解力を磨くために家庭ではどんなことをすればいいのか？新井先生がまずすすめるのは、親が子どもの教科書を読んでみることです。「親御さんは教科書ぐらいと思っているかもしれませんが、実はとても高度なことが書かれています。算数や理科で言えば、歴史上に名を遺す天才たちが、400年もの間に発見・発明したことが詰まっているわけですから一語一句読み解かなければならないことが実感できると思います」また日常生活の工夫や心がけでも読解力を磨くことはできます。特に語彙量は家庭環境に依るところが大きく、小学校入学時点で3～4倍の差がつくこともあるそうだ。「一番にお勧めしたいのは、時代劇と朝の連続テレビ小説と大河ドラマを親子で見ることです。大事なのは親が本気でハマること。すると子どもも興味を持ちます。こういうドラマは日常では使わない言葉や言い回しがあふれ、自然と語彙が増えます。幕府、内戦、寺子屋といった単語も実感しながら覚えられますし、歴史観も身に着きます」これ以外に新井先生から挙がった日常生活の工夫や心がけを箇条書きにすると、
① ラジオでニュースを聞く。（視覚情報が入らない分言葉や数字に敏感になる）
② 日常会話は単語で済まさない。（子どもが「コップ！」と言ってきたら「牛乳が飲みたいからコップを取ってください」と文章で言うまで渡さない。
③ おねだりはプレゼンさせる。（『なぜ買わないといけないの？』『みんなが持っているという”みんな”って誰？のようにプレゼンさせる）
などです。この冬、ご家庭でお子様の読解力についてぜひ話題にしていただきたいと思います。
プレジデントFamily」2021冬号より、一部引用いたしました。
https://www.president.co.jp/family/blog/diary/3103/3468/

お子様の放課後の居場所は、けやきにお任せください！

師走を迎え、コロナの先ゆきが不透明感を増しています。様々な方から現状が大変だというお話を聞くことも増えました。近隣の小学校では2学期以降月に2回土曜授業を行っているようです。授業時数確保のため、という理由は解っているのですが、子どもたちの気持ちは「今週は土曜日も学校がある・・・」（ちょっとがっかり）なのが実態です。今年は子どもたちも「密」にならない行動を求められて、例年以上にストレスが溜まっています。（実は学校ってけっこうなストレス現場なんです）楽しみな給食も、全員が前を向いて無言で食べなきゃいけないし、大声を出して友達とはしゃぐこともできません。当然ですが、子どもたちは、そんなストレスに長期間さらされていると、やはりいろいろストレス反応が出てきます。イライラしたり、物に当たったり、でもこれは正常な反応なのです。一方で保護者の皆様も、様々なイベントの中止や自粛、中には仕事が減ってしまい先々の生活に対する不安など、こちらもストレスが多い状況です。家族で一緒に過ごす時間も大切ですが、家族がそれぞれ一人だけの時間を持ち、リラックスすることも大切ですよね。けやきでは平日の放課後、夜7時までお子様をしっかりと面倒見ます。様々な教材を使った活動で、子どもたちの昼間のストレスも解消させます。その間保護者のみなには、ぜひご自分だけの時間を作っていただきたいと考えています。元気をチャージしていただいて、夜は家族団らんの時間を過ごしてください。無料体験、入塾説明会は随時開催中です。お問い合わせフォームよりお気軽にお問い合わせください。

確かな漢字力は学力の基盤です。

私は、今の子どもたちの活字離れに強い危機感を持っています。中学生でも教科書を音読させてみると、すらすら読みこなせる生徒は少数派です。
漢字の誤読もけっこう多く、小学校時代に身に着けておきたい「漢字力」「語彙力」が不十分である実態が浮き彫りになります。
では、どうすれば「漢字力」「語彙力」が身につくのでしょうか？
対策は２つあります。１つ目はとにかく活字に触れる機会を増やすことです。最近では新聞を取らない家庭が増えている影響もあり、子どもたちが自分から進んで活字を求めていく機会が激減しています。学校の国語の時間に教科書を読むだけでは、活字に触れる「質と量」が圧倒的に不足しています。最初はコミックでもいいので「とにかく活字に親しませる」「活字嫌いにさせない」ことが大切です。周りの大人が意図的に活字を与えていかないと、子どもたちは動画やYouTubeなどの映像にどっぷりつかってしまいます。けやきでは活字の苦手な高学年の子どもには「手塚治虫作品」などを勧めています。ストーリー性も申し分なく、子どもたちは「手塚ワールド」で空想を膨らませてくれます。
２つ目は「漢字力を鍛える」ことです。これはとにかく毎日コツコツと自分で書いて覚えるしか方法はありません。その際に力を発揮するのがけやきで使用している「漢字ステージ」です。読み方、書き順、部首、単語、文例と一つの文字に関する関連情報を１枚のプリントで一字ずつ覚えることができます。
「漢字力」は「国語力」「読解力」の基礎となる大切な力です。ぜひ中学校入学前に基礎的な力として身に着けておきたいですね。
けやきでは「漢字ステージ」以外にもお子様の学習状況に合わせた様々な教材と指導法で、お子様の基礎学力向上を図っています。
無料体験、見学は随時承っております。お問い合わせフォームよりお気軽にお申し込みください。

「けやき」命名の意味、恵をもたらす存在でありたい・・・

秋の気配が深まってきました。二十四節気では寒露（かんろ）と言って、野草に冷たい露がつく頃とされています。
また金木犀（キンモクセイ）の花が咲いて、辺りが甘い香りに包まれるのもこの時期の特徴ですね。
秋本番、日没はどんどん早くなりますが、その分秋の夜長を楽しめる季節でもあります。さて皆さんはこの時間をどのように過ごしていますか？
季節の移り変わりを五感を通して強く感じるこの時期は、体調を崩しやすい（寒暖の差が激しい）時期でもあります。今週末には台風の上陸も心配されています。
規則正しい生活を送ることで、この秋を元気に乗り切っていきましょう。
当個別指導塾のシンボルの「けやき」は武蔵野を代表する雑木です。太い幹から何本もの枝が末広がりに分かれて、抜群の安定感を見せてくれます。また夏の間は日陰を作って涼を与えてくれますし、秋が深まると紅葉し、やがて冬になると葉を落とします。そのため冬は日差しを遮らず、太陽の温かさを邪魔しません。落ちた葉はたい肥となり、翌年の動植物たちの栄養になるのです。一年を通し自然のサイクルに従って、人々に恵みをもたらしてきたのが「けやき」なのです。私や当個別指導塾も、関わりのあったお子様やご家庭に幸せをもたらす存在でありたいと願って、「けやき」と命名いたしました。皆様が「けやき」を利用して様々な恵みを手に入れられることを願って、これからも活動してまいります。

カザス！　安心な入退室管理システム

秋分の日が過ぎて「秋の日はつるべ落とし」ということわざを実感しています。
子どもたちが一日の学習が終わって、塾を出るころはすっかり日が落ちて暗くなっています。
保護者の皆様にしてみれば「暗い夜道を一人で帰ってきて大丈夫？」という不安があると思います。
帰宅する子どもたちには。必ず塾長から一人ひとりに、周囲に気を付けて帰宅するよう声をかけていますが、
そんな保護者の皆様の心配を減らすためにけやきが取り入れているのが「カザス！入退室管理システム」です。
子どもたちが入室時、退室時に受付用パソコンのモニター画面にカードをかざすと、その際の写真が保護者の皆様のスマホにメールで送られます。保護者の皆様はお子様が「何時に入室して難事に退室したか」をご自宅で写真で確認することができます。
塾を出た時間がわかれば、近所までお迎えに出るにしても帰宅時刻の予想ができます。
けやきでは、これからも安心・安全・快適な居場所づくりに積極的に取り組んでまいります。

教室に絵画がやってきた！

塾長（齋藤　道）の教え子である、ハッピー太陽画家、小楠アキコさんは、太陽やヒマワリをモチーフにした、多くの作品を世に出している新進気鋭の画家です。
昨年開かれた個展で、30年ぶりに塾長と再会を果たしました。そこに展示されていた「スペインのひまわり畑」がとても素敵だったので、お願いしてけやきに譲っていただくことにしました。
壁に掲げてみると「大正解！」教室の中がパッと明るくなりました。これから毎日子どもたちの活動を見守ってくれることでしょう。ゆくゆくはこの教室を小楠作品のギャラリーにしたいとも考えています。
皆様、どうぞ一度ご覧になってください。皆様の来室をお待ち申し上げております。